La Ligue de l’Enseignement de Haute Corse a participé à la troisième réunion transnationale du projet ELLE-(autonomisation des femmes migrantes grâce à l'alphabétisation et à l'apprentissage des langues), qui a eu lieu à Cham (Allemagne) les 15 et 16 octobre 2018.
Ce projet de partenariat stratégique Erasmus+ KA2 regroupe six partenaires venant de : France, Allemagne, Irlande, Espagne, Suède.
L'objectif principal du projet ELLE est d'appliquer des méthodes novatrices d'apprentissage des adultes pour l'amélioration de la maîtrise des langues étrangères des femmes migrantes peu qualifiées, des réfugiées et des demandeuses d'asile qui n'ont pas acquis antérieurement des compétences en matière scolaire permettant leur intégration sociale et professionnelle ainsi que leur participation active à la société du pays d’accueil.

ENSEMBLE : Non Formal Skills to Empower Migrants and Boost Local Economy, en français, « Attentes et compétences non-formelles pour autonomiser les migrants et booster l’économie locale ») est co-financé par le programme Erasmus+ de la Commission Européenne. Ce projet a pour objectif de développer et de valider un mécanisme d’identification des compétences adapté aux besoins migrants. Ce mécanisme permettra aux opérateurs de l’Enseignement et de la Formation Professionnelle (EFP) d’identifier et d’évaluer les compétences formelles et non-formelles des migrants dans un cadre de professionnel, qui leur permettra de jouer un rôle central dans leur processus d’intégration. Pour cela, le projet ENSEMBLE réunit 7 partenaires issus de 5 pays différents (de France, de Belgique, de l'ancienne République yougoslave de Macédoine, d’Italie et d’Espagne). Parmi eux, nous retrouvons des organismes de l’Enseignement et de la Formation Professionnelle (EFP), des ONG et des instituts de recherche.

Les partenaires du projet ENSEMBLE se sont réunis à Bastia les 5 et 6 septembre 2018, pour leur 3e réunion transnationale organisée par l'IFRTS chef de File du Projet.
Au cours de cette réunion, les partenaires ont défini les dernières étapes de la 3e Production Intellectuelle qui consiste en l’élaboration d’un « prototype de mécanisme d'identification des compétences non-formelles et informelles”. Les partenaires ont maintenant une idée précise de la nature des outils composant mécanisme ENSEMBLE et ils ont planifié la prochaine activité de formation. Enfin, les partenaires ont dessiné les contours de la 4e Production Intellectuelle qui consistera en un manuel formalisant la nature du mécanisme d'identification des compétences non-formelles et informelle ENSEMBLE.

Cette réunion a également été une opportunité pour faire le point sur nos activités de dissémination et de planifier le prochain Evènement Multiplicateur « Apprendre [sur] ENSEMBLE » qui réunira des partenaires et des élus locaux, mais aussi des experts l’Enseignement et de la Formation Professionnelle (EFP) et de l’intégration des migrants.

La 3ème réunion transnationale du projet ENSEMBLE a démarré ce matin à Bastia, dans les locaux de l'IFRTS

La page Facebook du projet européen ENSEMBLE

Après la 1ère réunion transnationale qui s'est tenue à Bruxelles en Belgique les 6 et 7 décembre 2017, la 2ème réunion transnationale s'est tenue à Malaga en Espagne les 22 et 23 mai 2018 où les partenaires du projet ENSEMBLE ont été accueillis par les représentants d'IWS.
Tous les points prévus par l'ordre du jour ont pu être abordés et discutés. Cette réunion a permis au nouveau coordonateur du projet, Pierre VASSEUR, qui remplace Ramona DOGARU en congé maternité, de faire valider l'agenda pour la suite du projet par l'ensemble des partenaires présents. Les participants se sont donnés rendez-vous les 5 et 6 septembre 2018 à Bastia pour la 3ème réunion transnationale.



Le projet ENSEMBLE a pour objectif de développer un mécanisme innovant permettant aux migrants d’auto-évaluer leur niveau de compétences afin de faciliter leur insertion professionnelle dans trois secteurs clés : la restauration, l’aide à la personne, le bâtiment. Ce mécanisme innovant se présente sous la forme outils multimédias permettant d’identifier plus facilement et de manière plus efficace les compétences non-formelles et informelles des migrants. Ces outils doivent permettre de surmonter les barrières culturelles et linguistiques. Le projet se base sur une étude approfondie de la littérature portant sur l’identification des freins potentiels et des compétences des migrants à travers l’apprentissage non-formel et informel. Afin d’étayer ces travaux de recherche, les partenaires du projet ont entrepris un travail de diagnostic auprès des éducateurs / travailleurs sociaux de la filière de la formation professionnelle et des migrants pour évaluer l’opérationnalité de l’apprentissage non-formel et informel directement sur le terrain.

Pour en savoir plus : Le site du projet


Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne.
Cette publication n’engage que son auteur et la Commission n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues.

La page Facebook du projet européen ENSEMBLE

Les partenaires ont été reçus dans les locaux de Folkuniversitetet, au cœur de la ville de Malmö en Suède pour la 2ème réunion transnationale, les 14 et 15 Mai 2018.

les participants étaient:

Déroulement de la réunion

Lena Stefanaggi (FALEP2B) a fait le point sur l'avancé du projet.

Ingmarie Rohdin (folkuniversitetet) a présenté le guide de formation ELLE sur l'autonomisation des femmes migrantes par l'alphabétisation et l'apprentissage des langues.